Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 1 "Илли" Гудермесского муниципального района с. Кади-Юрт

Адрес:
366213, ЧР, Гудермесский район, с.Кади-Юрт, ул.Л.Умарова, 28
Дата ввода в эксплуатацию:
02.09.2019

Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий

Методический кабинет. Оказывает методическую помощь педагогическим работникам ДОУ в освоении учебных программ, методических материалов, методов обучения, развития и воспитания детей. Обеспечивает сбор, анализ и систематизацию опыта работы, создаёт банк данных об эффективных формах работы и их результатах.

Список оборудования

1. Библиотека - методические пособия, методическая литература.

2. Рабочая зона методиста (удобный стол, персональный компьютер для работы с большим объемом методической документации).    

3. Информационная зона, где представлены периодические и постоянно действующие выставки, помещается необходимая оперативная информация о деятельности педагогического коллектива и т. д.

5. Зона коллективной работы, позволяющая проводить педагогические собрания и совещания, заседания педагогического совета, семинары, консультации и т. д.

6. Зона индивидуальной работы необходима для организации работы воспитателя с материалами библиотеки, для индивидуальных консультаций педагогов.

Полный список оборудования

Кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда. Кабинет предназначен для консультативной, диагностической, коррекционно-развивающей работы с детьми; игровой терапии; релаксации и снятия эмоционального напряжения, а также оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, диагностической, коррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения, воспитания, адаптации ребёнка с проблемами развития. 

 

Список оборудования

Вся необходимая мебель, тактильная доска, магнитная доска, развивающие игрушки, модель мира, планшет для творческих работ, столы, стулья, краски, карандаши, альбомы, игры для развития мелкой моторики и т.д.

В кабинете создана предметная среда с корригирующим, развивающим и оздоравливающим компонентами, систематизировано научно-методическое сопровождение образовательного процесса, ведётся логопедическая документация, функционирует информативный блок для педагогов и родителей.

Кабинет представляет собой специально оборудованное помещение для подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми. Предметная среда логопедического кабинета проектируется в соответствии с программой, которая реализуется в образовательном учреждении.

Развивающая среда кабинета, создавалась на основе принципов построения предметного пространства:

Доступность: материал для самостоятельных игр детей расположен на нижних открытых полках, материал и документация педагогов – на верхних  полках.

 

Полный список оборудования
 Кабинет делопроизводителя. Делопроизводитель: формирует документы и дела, следит за их правильным оформлением, ведением и хранением. Ведет текущую документацию и оформляет ее в архив в соответствии со сроками хранения дел. Печатает приказы по основной деятельности. Знакомит работников Учреждения с приказами по основной деятельности под роспись в день издания приказа. Оформляет исходящую документацию в рамках своей профессиональной компетентности: служебные письма, отчеты, справки. Отправляет исходящую корреспонденцию адресатам. 
Список оборудования
Два стола, стулья, шкафы для документации, компьютер, принтер.
Кабинет инспектора по кадрам. Инспектор по кадрам формирует личные дела сотрудников, издаёт кадровые приказы, ведёт трудовые книжки и т.д.
Список оборудования

Два стола, стулья, шкафы для документации, компьютер, принтер.

Физкультурный зал ДОУ  создан  с целью всестороннего физического развития детей 3 – 7 лет с функциональными нарушениями опорно – двигательного аппарата, направленного на физическое развитие  ребёнка, раскрытие его индивидуальных способностей и склонностей,  коррекцию имеющихся нарушений осанки, закрепление правильной осанки. Предназначен для оказания квалифицированной консультативно – методической помощи детям, родителям и педагогам по вопросам физического развития, обучения и воспитания.

Список оборудования

Для осуществления задач физического воспитания в физкультурном зале имеется:

  1. физкультурное оборудование:  стационарное: гимнастическая стенка; гимнастическая доска; гимнастическая скамейка; детские беговые дорожки, велотренажеры;

  2. инвентарь для спортивных упражнений и игр: коврики для занятий в положении лежа;следовые и  массажные дорожки;
  3. физкультурные пособия для выполнения физических упражнений: мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки и т.д.
Полный список оборудования

Музыкальный зал предназначен для проведения ООД , культурно-массовых мероприятий, Педагогических Советов и т.д.

Список оборудования

Музыкальный зал: оборудован в соответствии с требованиями программы воспитания и обучения детей в детском саду. В музыкальном зале имеются: синтезатор, детские музыкальные инструменты, телевизор, аудио-колонка.

Для организации педагогического процесса есть весь необходимый наглядный и дидактический материал, соответствующий принципам дидактики и санитарно-гигиеническим нормам.
В музыкальном зале проводятся музыкальные занятия, праздники, развлечения, спектакли; физкультурные развлечения, досуги.

Полный список оборудования

Об объектах спорта

1)НаименованиеСпортивный зал
Описание

Физкультурный зал ДОУ  создан  с целью всестороннего физического развития детей 3 – 7 лет с функциональными нарушениями опорно – двигательного аппарата, направленного на физическое развитие  ребёнка, раскрытие его индивидуальных способностей и склонностей,  коррекцию имеющихся нарушений осанки, закрепление правильной осанки. Предназначен для оказания квалифицированной консультативно – методической помощи детям, родителям и педагогам по вопросам физического развития, обучения и воспитания.

Список оборудования

Для осуществления задач физического воспитания в физкультурном зале имеется:

  1. физкультурное оборудование:  стационарное: гимнастическая стенка; гимнастическая доска; гимнастическая скамейка; детские беговые дорожки, велотренажеры;

  2. инвентарь для спортивных упражнений и игр: коврики для занятий в положении лежа;следовые и  массажные дорожки;
  3. физкультурные пособия для выполнения физических упражнений: мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки и т.д.
2)НаименованиеИгровая площадка группы "Улыбка"
Описание

Территория, предназначенная для прогулок

Список оборудования

Беседка, песочница, качели

3)НаименованиеИгровая площадка группы "Ромашка"
Описание

Территория, предназначенная для прогулок

Список оборудования

Беседка, песочница, качели

4)НаименованиеИгровая площадка группы "Пчелки"
ОписаниеТерритория, предназначенная для прогулок
Список оборудованияБеседка, песочница, качели
5)НаименованиеИгровая площадка группы "Звездочки"
ОписаниеТерритория, предназначенная для прогулок
Список оборудованияБеседка, качели, песочница
6)НаименованиеИгровая площадка группы "Непоседы"
ОписаниеТерритория, предназначенная для прогулок
Список оборудованияБеседка, песочница, качели
7)НаименованиеИгровая площадка группы "Солнышко"
ОписаниеТерритория, предназначенная для прогулок
Список оборудованияБеседка, песочница, качели
8)НаименованиеИгровая площадка группы "Радуга"
ОписаниеТерритория, предназначенная для прогулок
Список оборудованияБеседка, песочница, качели

Средства обучения и воспитания

В виде документа Скачать

Средства обучения и воспитания — это объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Средства обучения воспитания подразделяются на следующие виды:

- печатные (методическая литература  и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);

- аудиовизуальные (слайды,  образовательные  видеофильмы  на цифровых носителях);

- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, игрушки);

- спортивное оборудование.

Наглядные пособия классифицируются на три группы:

- объемные пособия (муляжи, игрушки, игры  и т.п.);

- печатные пособия (картины, плакаты, рабочие тетради);

-проекционный материал (видеофильмы, слайды и т.п.).

Принципы использования средств обучения:

- учет возрастных и психологических особенностей детей;

- гармоничное использование разнообразных средств обучения и воспитания: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;

- учет дидактических целей и принципов дидактики;

- приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

 Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для всех видов детской деятельности (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской, трудовой, самостоятельно-художественной деятельности, двигательной)  которые  способствуют развитию дошкольников.

О доступе к информационно-коммуникационным сетям

Тип соединения с ИнтернетБеспроводной (Wi-Fi)
Скорость соединения10 Мбит/с
ФильтрацияОтсутствует
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии)

Интернет-ресурсы дошкольного образования

 

Официальный сайт МБДОУ «Детский сад № 1 «Илли» - udo-040.do95.ru.

Официальная страница МБДОУ «Детский сад № 1 «Илли» в социальной сети ВКонтакте – МБДОУ "Детский сад № 1 "Илли"

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы (при наличии)

Интернет-ресурсы дошкольного образования

 

Официальный сайт Комитета Правительства Чеченской Республики по дошкольному образованию – kpdo.ru.

Официальная страница Комитета Правительства Чеченской Республики по дошкольному образованию в социальной сети Инстаграм – kpdo_95.

Официальный сайт Управления дошкольного образования Гудермесского муниципального района – udo-gudermes.95.ru.

Официальная страница Управления дошкольного образования Гудермесского муниципального района в социальной сети Инстаграм – udo-gudermes.

 

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Доступная среда

Об оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий, приспобленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Методический кабинет. Оказывает методическую помощь педагогическим работникам ДОУ в освоении учебных программ, методических материалов, методов обучения, развития и воспитания детей. Обеспечивает сбор, анализ и систематизацию опыта работы, создаёт банк данных об эффективных формах работы и их результатах.

Список оборудования

1. Библиотека - методические пособия, методическая литература.

2. Рабочая зона методиста (удобный стол, персональный компьютер для работы с большим объемом методической документации).    

3. Информационная зона, где представлены периодические и постоянно действующие выставки, помещается необходимая оперативная информация о деятельности педагогического коллектива и т. д.

5. Зона коллективной работы, позволяющая проводить педагогические собрания и совещания, заседания педагогического совета, семинары, консультации и т. д.

6. Зона индивидуальной работы необходима для организации работы воспитателя с материалами библиотеки, для индивидуальных консультаций педагогов.

Кабинет педагога-психолога и учителя-логопеда. Кабинет предназначен для консультативной, диагностической, коррекционно-развивающей работы с детьми; игровой терапии; релаксации и снятия эмоционального напряжения, а также оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, диагностической, коррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения, воспитания, адаптации ребёнка с проблемами развития. 

 

Список оборудования

Вся необходимая мебель, тактильная доска, магнитная доска, развивающие игрушки, модель мира, планшет для творческих работ, столы, стулья, краски, карандаши, альбомы, игры для развития мелкой моторики и т.д.

В кабинете создана предметная среда с корригирующим, развивающим и оздоравливающим компонентами, систематизировано научно-методическое сопровождение образовательного процесса, ведётся логопедическая документация, функционирует информативный блок для педагогов и родителей.

Кабинет представляет собой специально оборудованное помещение для подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми. Предметная среда логопедического кабинета проектируется в соответствии с программой, которая реализуется в образовательном учреждении.

Развивающая среда кабинета, создавалась на основе принципов построения предметного пространства:

Доступность: материал для самостоятельных игр детей расположен на нижних открытых полках, материал и документация педагогов – на верхних  полках.

 

Физкультурный зал ДОУ  создан  с целью всестороннего физического развития детей 3 – 7 лет с функциональными нарушениями опорно – двигательного аппарата, направленного на физическое развитие  ребёнка, раскрытие его индивидуальных способностей и склонностей,  коррекцию имеющихся нарушений осанки, закрепление правильной осанки. Предназначен для оказания квалифицированной консультативно – методической помощи детям, родителям и педагогам по вопросам физического развития, обучения и воспитания.

Список оборудования

Для осуществления задач физического воспитания в физкультурном зале имеется:

  1. физкультурное оборудование:  стационарное: гимнастическая стенка; гимнастическая доска; гимнастическая скамейка; детские беговые дорожки, велотренажеры;

  2. инвентарь для спортивных упражнений и игр: коврики для занятий в положении лежа;следовые и  массажные дорожки;
  3. физкультурные пособия для выполнения физических упражнений: мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки и т.д.

Музыкальный зал предназначен для проведения ООД , культурно-массовых мероприятий, Педагогических Советов и т.д.

Список оборудования

Музыкальный зал: оборудован в соответствии с требованиями программы воспитания и обучения детей в детском саду. В музыкальном зале имеются: синтезатор, детские музыкальные инструменты, телевизор, аудио-колонка.

Для организации педагогического процесса есть весь необходимый наглядный и дидактический материал, соответствующий принципам дидактики и санитарно-гигиеническим нормам.
В музыкальном зале проводятся музыкальные занятия, праздники, развлечения, спектакли; физкультурные развлечения, досуги.

О библиотеке, приспобленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Не имеется

Объекты спорта

1)НаименованиеСпортивный зал
Описание

Физкультурный зал ДОУ  создан  с целью всестороннего физического развития детей 3 – 7 лет с функциональными нарушениями опорно – двигательного аппарата, направленного на физическое развитие  ребёнка, раскрытие его индивидуальных способностей и склонностей,  коррекцию имеющихся нарушений осанки, закрепление правильной осанки. Предназначен для оказания квалифицированной консультативно – методической помощи детям, родителям и педагогам по вопросам физического развития, обучения и воспитания.

Список оборудования

Для осуществления задач физического воспитания в физкультурном зале имеется:

  1. физкультурное оборудование:  стационарное: гимнастическая стенка; гимнастическая доска; гимнастическая скамейка; детские беговые дорожки, велотренажеры;

  2. инвентарь для спортивных упражнений и игр: коврики для занятий в положении лежа;следовые и  массажные дорожки;
  3. физкультурные пособия для выполнения физических упражнений: мячи, мешочки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки и т.д.
2)НаименованиеИгровая площадка группы "Улыбка"
Описание

Территория, предназначенная для прогулок

Список оборудования

Беседка, песочница, качели

3)НаименованиеИгровая площадка группы "Ромашка"
Описание

Территория, предназначенная для прогулок

Список оборудования

Беседка, песочница, качели

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ
О специальных условиях питания
О специальных условиях охраны здоровья
Об образовательных ресурсах для инвалидов

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Для детей с ОВЗ разработаны адаптированные программы.

В ДОУ работают специалисты: педагог- психолог,  логопед,  физинструктор. Учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, методический кабинет, музыкально-физкультурный зал,  средств обучения и воспитания, в том числе доступны для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Созданы условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ: магнитная  доска, документ - камера.

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

В МБДОУ «Детский сад «Илли»    созданы условия без барьерной среды для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья:

– территория ДОУ асфальтирована или имеет твердое покрытие;

– организована зона целевого приема всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья;

– разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья;

– в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам;

- учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность:

- учитель – логопед,  воспитатели,  педагог-психолог, инструктор по физической культуре, медицинские работники;

- при организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, массажные дорожки, мягкие маты, объемная змейка, релаксационное оборудование;

- в ДОУ организовано взаимодействие со специалистами службы ППк обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

О специальных условиях питания

Организация питания в ДОУ возлагается на дошкольное образовательное учреждение.
ДОУ обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении по нормам, установленным законодательством. Организация питания в ДОУ организуется в соответствии с требованиями Постановления от 27 октября 2020 г. № 32 об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения». 
В ДОУ используется примерное 10-ти дневное меню, рассчитанное на 2 недели, с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания для двух возрастных категорий  с 1,5 до 2 лет и с 3 до 7 лет.

На основании примерного 10-ти дневного меню ежедневно составляется меню - требование установленного образца, с указанием выхода блюд.

Проводится круглогодичная искусственная С-витаминизация готовых блюд.

Расчеты и оценку использованного на одного ребенка среднесуточного набора продуктов питания проводится 1 раз в 10 дней. По результатам оценки, при необходимости, составляется коррекция питания в следующем периоде  10-ти дневном меню.

Ежедневно  медицинской сестрой отбирается суточная проба готовой продукции в объёме: порционные блюда - в полном объёме, остальные - не менее чем 100 гр., которая хранится 48 часов.

О специальных условиях охраны здоровья

Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.  

Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, изолятора, процедурного кабинета.  

Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей. Для оздоровления детей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха.  

В образовательном учреждении с целью охраны  здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия: 

1) проведение профилактических осмотров;  

2) мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении; 

3) осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;

4) обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;

5) осуществление контроля за физическим,  гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;

6) осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

В нашем детском саду  имеются обурудованные кабинеты логопеда  и  психолога для работы с детьми. Также имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- мультимедийная установка ) - переносная мультимедийная установка;

- музыкальные центры (музыкально-физкультурный зал,);

- магнитофоны (в каждой возрастной группе).

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

Специальные технические средства обучения коллективного ииндивидуального пользования  для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Об образовательных ресурсах для инвалидов

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Медиатека – (англ.«носитель» +греч. «Место хранения») это, прежде всего, организованное пространство для индивидуальной и массовой работы пользователей с информацией на электронных носителях.

Медиатека выполняет широкие функции в информационно-педагогическом обеспечении педагогического коллектива, предоставляет всем участникам образовательного процесса, в том числе и лицам с ОВЗ, доступ к различным источникам информации, способствует овладению современными информационными технологиями и способствует повышению квалификации педагогов.